文献类型：期刊文章

作　　者：李岚[1] 曹宇佳[2] 杜佳[1]

LI Lan;CAO Yu-jia;DU Jia(School of Digital Media,Lanzhou University of Arts and Science,Lanzhou 73000,China;Beijing King Bang Integration Intelligent Technology Co.,Ltd,Beijing 100192,China)

机构地区：[1]兰州文理学院数字媒体学院,甘肃兰州730000 [2]北京金帮融合智能科技有限公司,北京100192

出　　处：《兰州文理学院学报（自然科学版）》

基　　金：2018年国家级大学生创新创业训练项目“沉浸式VR技术的甘肃农产品销售系统的研究与实现”(201811562005);2019年甘肃省创新创业教育项目“基于‘多维度创新’的数字媒体技术专业教学体系研究与构建”;兰州文理学院2019年质量工程项目“思政课程与课程协同育人教学团队”

年　　份：2020

卷　　号：34

期　　号：1

起止页码：116-119

语　　种：中文

收录情况：JST、普通刊

摘　　要：“新工科”培养具备创新性、复合型的人才,需要构建多元化的课程思政教育模式.将思政元素融入专业课程教学是高校改革教育理念探索的新模式,是实现立德树人教育目标的必然趋势.在《三维建模基础》教学中根据课程自身特点挖掘内在的思政教育资源,以“习近平课程育人,注重理论与实践结合,提高学生的专业素养和思想道德素养”为依托,将思政元素以润物无声的方式融入到课堂教学的各个环节,改进专业课教学方式、教学内容、教学案例,丰富学生考核评价体系,为构建专业课程的思政教育新方案提供改革思路和实践经验.

关 键 词：课程思政  三维建模基础  立德树人 教学案例 创新能力  

分 类 号：G648]