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紧扣“立德树人”总要求全面落实音乐学科核心素养(下)——高中《音乐鉴赏》教材解读
Interpretation for Senior High School Coursebook Music Appreciation
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]人民音乐出版社
年 份：2019
期 号：12
起止页码：4-10
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：四、教材特点(一)思想性修订后的高中音乐鉴赏教材紧扣“立德树人”总要求,更加强调教材的思想性,特别加强了社会主义核心价值观教育,突出中华民族优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化在教材中的体现。当然这种体现不能牵强附会,更不能生拉硬拽,要在尊重教材编写规律、尊重普通高中美育课程基本理念、尊重教书育人功能定位的基础上自然而然地展现出来。
关 键 词：社会主义核心价值观教育 学科核心素养 立德树人 中华民族优秀传统文化 课程基本理念 社会主义先进文化 教书育人 教材解读
分 类 号：G633.951[教育学类]
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