文献类型：期刊文章

作　　者：张红梅[1,2] 尹霞[1,2] 刘永存[1,2]

ZHANG Hongmei;YIN Xia;LIU Yongcun

机构地区：[1]湖北第二师范学院教育科学学院,430205 [2]湖北第二师范学院学生发展协同研究中心,430205

出　　处：《教育研究与实验》

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：6

起止页码：75-79

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：对6408位中小学生家长开展的家庭性教育调查显示:有八成家长意识到家庭性教育的重要性,但仅一成家长对孩子实施过性教育,态度与行为呈现严重不一致;总体上家庭经济地位与性教育意愿呈正相关,家庭社会经济地位越高,家长开展性教育的意愿越强烈;家庭性教育中呈现“重女轻男”现象,同时家庭性教育内容呈现愈加开放化的趋势。在家庭性教育过程中,家长应需更新性观念,增强性知识水平;加大对男孩性发展的关注,提升父亲性教育角色担当;性教育属于人格教育,家庭性教育内容应与时俱进。

关 键 词：中小学生  家庭教育 性教育

分 类 号：G47[教育学类]