文献类型：期刊文章

作　　者：万陈芳[1]

WAN Chenfang(Party Committee Publicity Department,Capital University of Economics and Business,Beijing 100070,China)

机构地区：[1]首都经济贸易大学党委宣传部

出　　处：《实验室研究与探索》

年　　份：2019

卷　　号：38

期　　号：12

起止页码：281-287

语　　种：中文

收录情况：AJ、BDHX、BDHX2017、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、EBSCO、INSPEC、JST、RCCSE、UPD、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：培养国际化人才是高等教育适应经济全球化趋势、社会和产业结构调整的必然要求。本文简要分析了名古屋大学的国际化人才培养项目,发现其培养目标是培养具有广博的基础知识和技能、国际视野的人才,培养途径主要包括理论和实践两个部分,例如英语沟通能力培训、跨学科学习、实习实训、顶岗培训、海外培训和职业发展培训。并获得了国际化人才培养的启示,包括螺旋上升式培养和产学官合作等。

关 键 词：国际化人才  跨学科学习 产学官合作  

分 类 号：G40-058]