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美国学科专业分类目录2020版的新变化及中美比较分析
Enlightenment from the Analysis of the 2020 Edition of the Classified Disciplines and Majors in America
文献类型：期刊文章
ZHANG Wei
机构地区：[1]西北工业大学党委
年 份：2020
期 号：1
起止页码：59-64
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：美国国家教育统计中心近期发布了“学科专业分类目录2020版”,其两位数、4位数和6位数代码的数量进一步增加,新兴交叉学科快速发展。修订过程中收集信息、归总分类、征求意见、公示结果等环节,都延续了其统计服务功能。我国的学科、专业强调管理规范功能,几次修订都较为关注削减数量。了解和掌握美国学科专业分类管理的情况,并进行比较分析,有助于进一步完善对学科专业设置的认识和举措。
关 键 词：学科专业 分类目录 美国 中美比较分析
分 类 号：G642.3]
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