文献类型：期刊文章

作　　者：刘金富[1] 尹纪娜[2] 王训令[3]

Liu Jin-fu;Yin Ji-na;Wang Xun-ling(Department of Physical Education and Military Training,Jiaxing University,Jiaxing 314001,China;Changping School Attached to Beijing Normal University,Beijing 102660,China;School of Physical Education,Huibei Normal University,Huibei 235000,China)

机构地区：[1]嘉兴学院体军部,浙江嘉兴314001 [2]北京师范大学昌平附属学校,北京102660 [3]淮北师范大学体育学院,安徽淮北235000

出　　处：《浙江体育科学》

基　　金：全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“体育与健康课程标准实施中教师阻抗的现象学分析与消解策略研究”(DLA120314)

年　　份：2020

卷　　号：42

期　　号：1

起止页码：42-47

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：为提高大学体育教学质量,改善大学生体质健康状况,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,构建大学体育教学质量保障体系,评估大学体育教学质量保障体系发展水平并提出从推进“分层次”教学、加强“智力资源”投入、积极开发校本课程与创新教学方法、提高评价主体素养、完善教学质量反馈体系、加强要素调控等方面进一步优化大学体育教学质量保障体系,以期为体育教学科学管理提供参考。

关 键 词：大学体育 教学质量 保障体系  管理系统  保障因子  

分 类 号：G807.4]