文献类型：期刊文章

作　　者：于祥成[1] 王莎[2]

机构地区：[1]湖南大学党委办公室 [2]湖南大学设计艺术学院,湖南长沙410012

出　　处：《思想理论教育》

基　　金：2019年教育部人文社会科学研究规划基金项目“大学生思想动态大数据监测与评价研究”（项目批准号：19YJA710053）

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：12

起止页码：91-96

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2019_2020、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：运用大数据评价大学生思想动态是思想政治教育改革创新的必然趋势。大学生思想动态大数据评价要促进学生的全面发展,确立科学的衡量标准,体现学生的时代特色,彰显教育的引导功能。其主要内容包括确立科学全面的行为"观测点",构建以行为研究为重点的评价体系,创设健全规范的评价条件,加强评价队伍建设。其方法是以行为研究为起点,透过行为现象准确把握思想本质;以行为评价为过程,判断、预测思想态势;以行为养成为目标,达到评价反馈的良性循环。

关 键 词：大学生 思想动态  大数据评价  

分 类 号：G641]