期刊文章详细信息
数形结合在初中数学教学中的实效应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]海南华侨中学
年 份：2019
期 号：24
起止页码：127-128
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数形结合是数学教学的基本思想,也是学生有效学习数学的方式.在小学学习阶段,学生便掌握了数形结合的基本特点,而在初中教学中,教师要进一步加强数形结合的应用.文章从此出发,首先分析了数形结合在初中数学教学中的应用价值,包括降低学习难度、发展学习能力、培养数学思想,以及如何有效应用数形结合开展教学,如在概念讲解中应用、在数学解题中应用、在难点突破中应用及在自主探究中应用等.
关 键 词：初中数学 数形结合 教学应用
分 类 号：G633.6[教育学类]
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