文献类型：期刊文章

作　　者：张杰[1] 秦颖[1] 张慧卿[1] 高彦静[1]

Zhang Jie;Qin Ying;Zhang Huiqing;Gao Yanjing(Library Beijing University of Chemical Technology,Beijing 100029,China)

机构地区：[1]北京化工大学图书馆

出　　处：《北京化工大学学报（社会科学版）》

基　　金：“北京化工大学研究生示范课程建设立项”项目；“北京化工大学跨学科与交叉学科性质的研究生新课《科技信息挖掘与运用》”（G-SF-201803）

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：4

起止页码：88-91

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RWSKHX、普通刊

摘　　要：如何通过研究生科技论文写作课程培养学生的创新能力,激发学生在学习与实践中主动思考、积极探索、培养兴趣、养成习惯,为从事相关工作打好基础,是需要教师在教学中不断思考和探索的。以北京化工大学研究生科技论文写作教学实践为例,将研究生创新能力培养贯穿整个教学过程,通过参与性和互动式的教学环节,培养了学生独立思考、积极探索、勇于实践的创新精神和创新意识,激发了学生进行科学研究的激情和兴趣,提升了学生的学术道德修养水平和综合能力。

关 键 词：科技论文写作 研究生  教学 自主探究  创新性培养

分 类 号：G643]