期刊文章详细信息
参与式教学法在高校思政课程中的运用——以“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”为例
The Application of Participatory Teaching Method in Ideological and Political Courses in Colleges and Universities——Taking Mao Zedong Thought and the Introduction to the Theoretical System of Socialism with Chinese characteristics as An Example
文献类型：期刊文章
SHEN Zhongling;BAI Xian
机构地区：[1]咸阳师范学院马克思主义学院
基 金：青海省社会科学规划项目“‘互联网+’条件下的青海高校马克思主义理论教育研究”(17024);咸阳师范学院教改项目
年 份：2020
卷 号：32
期 号：1
起止页码：65-68
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：在“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”课程中引入参与式教学,通过教师——学生——课堂——考评四个层次的设计,实现“教师为主导、学生为主体”的参与式教学模式,有助于增强思政理论课的亲和力和实效性。在此教学模式中要紧扣学生思想实际和社会发展实际,才会取得好的教学效果。
关 键 词：参与式教学 “概论”课 实效性
分 类 号：G411[教育学类]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
