文献类型：期刊文章

作　　者：许莹[1] 江秀敏[1] 郑建盛[2]

XU Ying;JIANG Xiumin;ZHENG Jiansheng(Department of Nursing,Fujian Provincial Maternity and Children’s Hospital,Fuzhou Fujian 350001,China;School of Basic Medical Sciences,Putian University,Putian Fujian 351100,China)

机构地区：[1]福建省妇幼保健院护理部,福建福州350001 [2]莆田学院基础医学部,福建莆田351100

出　　处：《中国继续医学教育》

基　　金：福建医科大学教育教学改革研究立项项目(J19012)

年　　份：2019

卷　　号：11

期　　号：36

起止页码：52-55

语　　种：中文

收录情况：RCCSE、普通刊

摘　　要：目的探索新入职护士核心能力和关怀能力现状及其影响因素,为制定新入职护士岗前培训方案提供参考依据。方法选择医院2019年新入职护士101名为研究对象,采用中国注册护士核心能力量表、关怀能力评价量表和自制问卷对研究对象进行调查。结果新入职护士核心能力总分为(123.16±29.04)分,处于中等水平;新入职护士关怀能力总分为(185.16±13.32)分,关怀能力低:单因素分析显示,不同应届生、工作经验和性格与核心能力有关(t=3.377,3.202,3.465,P <0.05),不同学历、应届生和性格与关怀能力有关(t=3.932,2.605,2.892,P <0.05);多元线性回归分析显示,学历、是否为应届生、有无工作经验和性格与核心能力有关,学历和性格与关怀能力有关;新入职护士核心能力得分与人文关怀能力得分呈正相关(r=0.371,P <0.01)。结论新入职护士核心能力和关怀能力均不高,与学历和性格有关。

关 键 词：新入职  护士 核心能力 关怀能力 影响因素 现况调查  

分 类 号：R192.6]