期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]辽宁工业大学马克思主义学院
基 金:辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目(优质教学资源建设与共享项目)(2018162)
年 份:2020
卷 号:22
期 号:1
起止页码:130-132
语 种:中文
收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊
摘 要:为提高学生的工程实践能力,针对目前建筑构造理论教学与实践脱节的问题,尝试将PBL教学模式引入建筑构造课程教学,提出了PBL教学模式下,建筑构造课程任务划分的方法和创建原则。强调对学生的前期指导,通过任务分组、建立“任务成果”资源库、制定评分标准细则等环节强化教学管理,确保该模式的有效实施。从而提高学生的施工图设计能力,实现应用型人才培养目标。
关 键 词:PBL教学模式 建筑构造 施工图设计 应用型人才培养
分 类 号:G642.4]
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