期刊文章详细信息
中学课程思政建设的现状及对策
The Present Situation and Countermeasures of the Ideological and Political Construction in Middle School
文献类型:期刊文章
WANG Zhiguo(School of Law and Politics,Yancheng Teachers University,Yancheng Jiangsu,224051)
机构地区:[1]盐城师范学院法政学院
基 金:2019年度江苏省高校哲学社会科学重大项目“新媒体时代历史虚无主义对高校意识形态建设的影响及其对策研究”(项目编号:2018SJZDA009)的阶段性成果
年 份:2019
卷 号:36
期 号:4
起止页码:175-178
语 种:中文
收录情况:辑刊
摘 要:"课程思政"指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,把"立德树人"作为教育的根本任务的一种综合教育理念,它有利于构建大思政格局,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现价值理念的教导和引领。根据问卷调查,了解当前中学课程思政建设的现状及其原因,并提出对策,主要包括:建立各个学科的课程共同体;建立各科教师的教育共同体;建立学科教学的多媒体共同体;建立不同学段课程思政建设共同体。
关 键 词:课程思政 价值底蕴 共同体建设
分 类 号:G63[教育学类]
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