期刊文章详细信息
小学数学教学生活化的误区及对策研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]甘肃省会宁县东关小学
年 份：2020
卷 号：0
期 号：4
起止页码：25-25
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在小学数学教学过程中,为了使教学活动变得更加生动形象,教师经常会采用生活化的教学方式。但是,一些教师对小学数学教学生活化理念认识不够充分,不能合理地处理数学与现实生活的关系,使得小学数学生活化教学陷入了一定的误区。因此,在新课程改革的大背景下,小学数学教师应积极探索一些改进措施,以此提高小学数学教学水平。
关 键 词：小学数学 生活化 误区 对策
分 类 号：G62[教育学类]
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