文献类型：期刊文章

作　　者：刘满兰[1] 李建辉[1] 关成斌[1]

LIU Man-lan;LI Jian-hui;GUAN Cheng-bin(School of Information Management and Engineering,Neusoft Institute Guangdong,Foshan 528225,China)

机构地区：[1]广东东软学院信息管理与工程学院

出　　处：《计算机工程与科学》

年　　份：2019

卷　　号：41

期　　号：S01

起止页码：203-206

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSCD、CSCD_E2019_2020、INSPEC、JST、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：《Python程序设计语言》作为大数据分析与处理应用中最热门的语言工具,已经受到越来越多高校的青睐,主要培养学生运用计算机程序设计解决实际问题的能力。以广东东软学院信息管理与信息系统专业的教学现状入手,基于学习产出的教育理念,以产出为导向,分析目前该课程在教学设计和方法上存在的问题,探索该课程混合式教学方法,为提高《Python程序设计语言》教学质量及信管专业的发展提供参考。

关 键 词：OBE  混合式教学方法  Python程序设计语言  信息管理与信息系统

分 类 号：G642]