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期刊文章详细信息

提升初中数学习题课教学效率的实践研究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:黄静亚[1]

机构地区:[1]江苏省张家港市塘桥初级中学

出  处:《中学数学(初中版)》

年  份:2020

期  号:1

起止页码:63-64

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:数学习题课在数学教学中充当着一个重点补充环节,同时是教师和学生几乎每天都在重复的一项基本活动.数学习题课的教学策略直接影响到学生能力的培养和数学素质的提高.学生能力的培养不仅关系到理解性教与学的开展,还关系到知识和技能的达成,同时对数学学科核心素养的培养具有非常重要的意义.本文中,笔者从习题课教学这一角度,对如何提高教学效率和培养学生的能力,进行了尝试和实践,以下略谈几点做法与体会.

关 键 词:数学习题课 数学学科核心素养  数学素质 知识和技能  教学策略  培养学生的能力  数学教学中  做法与体会  

分 类 号:G63[教育学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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