文献类型：期刊文章

作　　者：储昭霞[1,2] 鲁先文[1,2] 陈永红[3]

CHU Zhaoxia;LU Xianwen;CHEN Yonghong

机构地区：[1]淮南师范学院生物工程学院,安徽淮南232038 [2]淮南师范学院发展规划处,安徽淮南232038 [3]淮南师范学院化学与材料工程学院,安徽淮南232038

出　　处：《淮南师范学院学报》

基　　金：安徽省高等学校重大教学改革研究项目“评估视阈下地方应用型本科高校专业建设的实践研究”(2017jyxm0397);安徽省高等学校重大教学改革研究项目“‘放管服’背景下地方高校深化综合改革全面提高人才培养能力的策略研究”(2018jyxm0843)

年　　份：2019

卷　　号：21

期　　号：6

起止页码：77-81

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：专业是高校人才培养的基本单元。建立和完善校级专业评估制度是新时期"五位一体"评估制度的重要内容,也是地方应用型本科高校加强内部教学质量保障的重要抓手。基于淮南师范学院校级专业评估的实践,认为地方应用型本科高校开展校级专业评估,应在"统一思想,形成共识""坚持目标取向,更新评估理念""科学制定指标体系,深刻把握内涵要义""改进评估方式方法,规范评估基本程序""加强组织保障,建立多方参与的专家队伍""健全跟踪问效和奖励激励机制"等方面下功夫。

关 键 词：地方应用型本科高校  专业评估  体系构建  实操方法  

分 类 号：G471[教育学类]