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高校理工科专业课程中的思政建设研究与探索——以《测试技术与传感器》课程为例
Research and Exploration of Ideological and Political Construction in the Course of Science and Engineering in Colleges and Universities ——A Case Study of Measurement Technology and Sensors
文献类型：期刊文章
ZHANG Liang;XU Yunjie;GUAN Xun;ZHANG Qingzhu(School of Engineering,Huzhou University,Huzhou 313000,China)
机构地区：[1]湖州师范学院工学院
年 份：2019
卷 号：41
期 号：12
起止页码：35-38
语 种：中文
收录情况：NSSD、ZMATH、普通刊
摘 要：以《测试技术与传感器》课程为例,从教学培养目标切入,重点分析了课程体系和教学内容中包含的树德育人和人文主义内涵。提出在教学中应融入伟人伟事,突出工匠精神,结合时事热点,培养实践能力,同时结合互联网等现代教学手段,拓宽思政教育思路,从而为高校理工科专业课程的思政建设提供改革思路和借鉴经验。
关 键 词：专业课程 理工科 课程思政 教学改革
分 类 号：G642]
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