期刊文章详细信息
道德与法治核心素养的培养策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市崇文小学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：50
起止页码：25-25
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：《道德与法治》课程作为2010年新课标和《青少年法治教育大纲》下的全国统编版教材,于2016年秋开始进入我们的视角。同年,我国中小学生核心素养也应运而生。并且,这套统编版教材已于2019年秋季实现了我国九年义务教育的全覆盖。而这也恰好与北京市崇文小学北京市规划办十三五课题研究的内容有契合点。由此,激发了笔者的一些思考。《道德与法治》课程中的核心素养我国学生发展核心素养中提到了三个方面,即文化基础、自主发展、社会参与。
关 键 词：核心素养 全国统编 道德与法治 《道德与法治》 规划办 新课标 九年义务教育 青少年法治教育
分 类 号：G63[教育学类]
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