文献类型：期刊文章

作　　者：谢成祥[1] 张永春[1]

XIE Chengxiang;ZHANG Yongchun(School of Electrical and Information Engineering, Changzhou Institute of Technology, Changzhou 213032)

机构地区：[1]常州工学院电气信息工程学院

出　　处：《常州工学院学报》

年　　份：2019

卷　　号：32

期　　号：4

起止页码：72-75

语　　种：中文

收录情况：普通刊

摘　　要：“过程控制技术”是自动化专业的一门重要的专业课,具有较强的理论性和实践性。文章首先分析了“过程控制技术”教学的现状及存在的问题,然后精心选择了教学内容,将案例教学引入“过程控制技术”课程的教学过程中,选择3个与工程实际密切结合的案例,在教师指导下以讨论的形式对问题的分析和解决进行了模拟,以形成教师和学生共同参与,共同对过程控制工程中的相关问题进行学习和讨论的教学模式,提高学生解决复杂工程问题的能力,最后对案例教学的效果进行了分析,对其存在的问题进行了反思。

关 键 词：“过程控制技术”  案例教学 教学改革

分 类 号：G642.421]