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把握故事情节 优化复述教学——以统编小学语文教科书四年级上册第八单元为例
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省张家港市白鹿小学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：12
起止页码：42-44
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：统编小学语文教科书四年级上册第八单元是历史故事阅读单元,本单元围绕“了解故事情节,简要复述课文”的语文要素,提出了相应的复述要求。本文依据历史故事情节性强的特点,实施认识故事情节,找到关键信息;把握故事情节,破译“密码”;运用故事情节,有序复述等教学方法,优化复述教学。
关 键 词：小学语文 历史故事 简要复述
分 类 号：G63[教育学类]
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