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期刊文章详细信息

对外汉语教师职业认同现状调查与分析    

Investigating and Analyzing the Current Situation of Professional Identity of Teachers of Chinese to Speakers of Other Languages

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈诗琦[1] 王添淼[2]

Chen Shiqi;Wang Tianmiao(Office of International Affair,University of Science and Technology Beijing,Beijing 100083,China;School of Chinese as a Second Language,Peking University,Beijing 100871,China)

机构地区:[1]北京科技大学国际合作与交流处,北京100083 [2]北京大学对外汉语教育学院,北京100871

出  处:《华文教学与研究》

基  金:国家汉办重点项目“汉语国际教育专业学位研究生专业发展模式研究”(HGJ201701)

年  份:2019

期  号:4

起止页码:44-53

语  种:中文

收录情况:CSSCI、CSSCI_E2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘  要:文章主要研究了国内专职对外汉语教师职业认同问题。研究以社会建构主义的认同理论为基础,采用问卷调查和半结构化访谈法,对汉语教师的职业认同现状、特点和影响因素进行深入探究,并在对数据进行分析的基础上,针对国内对外汉语教师的职业认同和专业发展提出建议。

关 键 词:对外汉语教师 职业认同  教师专业发展

分 类 号:H195.3[中国语言文学类]

参考文献:

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二级参考文献:

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耦合文献:

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引证文献:

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二级引证文献:

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同被引文献:

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