期刊文章详细信息
初中数学教学中渗透情感教育的策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]石家庄市第三中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：36
起止页码：56-56
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学是初中生必不可少的重点教育内容之一,在情感教学当中,最为关键第一个特点就是"知情并行",这可以使得初中生们在收获数学知识的时候,自己的思想品质方面也能够有效地加强,还有利于数学教学效率的提高。初中数学课堂情感教育的有效方法可谓是多种多样,但是仍需教师们在实践中的努力探索和研究。所以本文对初中数学教学中渗透的情感教育进行探讨,希望能够为广大教育工作者提供参考。
关 键 词：初中数学 课堂教学 情感教育
分 类 号：G63[教育学类]
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