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生命教育思想融入体育课程的价值、问题与对策
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]豫章师范学院体育系
基 金：江西省高校人文社会科学研究2017年度项目“全民健身公共设施空间布局与健康城市协同发展研究——以南昌市为例”（TY17215）的阶段性研究成果
年 份：2019
卷 号：0
期 号：36
起止页码：92-94
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要：学生时代是一个人身心发展的重要时期,也是树立世界观、人生观和价值观的关键阶段。在现实生活中,校园暴力伤人事件、学生自杀事件的频频发生,说明学校教育中生命教育的缺失,生命教育显得尤为重要。本文对生命教育融入体育教学的价值进行了详细的阐述,并针对目前体育课程的现状和存在的问题进行分析,基于生命教育理念对学校体育课程进行了审视和研究。
关 键 词：生命教育 体育 课程
分 类 号：G63[教育学类]
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