文献类型：期刊文章

作　　者：马之成[1] 马武林[2]

MA Zhicheng;MA Wulin

机构地区：[1]重庆第二师范学院外国语言文学学院,重庆400067 [2]四川外国语大学大学外语教学部,重庆400031

出　　处：《外国语文》

基　　金：教育部学校规划建设中心“未来学校(幼儿教育)”专题研究项目“信息技术与幼儿外语教育整合模式及应用研究”(CSDP18FC2204);重庆市高等教育教学改革研究项目“新媒体背景下大学英语翻转课堂教学模式实证研究”(163144)的阶段性成果

年　　份：2019

卷　　号：35

期　　号：6

起止页码：142-149

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：学习环境创设是学习发生的条件。基于需求分析理论和学习者课堂需求分析数据,本文探讨了地方应用型高校大学英语学习环境存在的问题,提出学习环境建构应针对学习者多元学习需求,创建需求导向的"COS"三维学习环境:语言输出需求下的课堂学习环境(C)、语言自主实践需求下的线上线下学习环境(O)和语言项目创新需求下的社会学习环境(S)。

关 键 词：需求分析  地方应用型高校 大学英语 学习环境建构  课堂生态

分 类 号：H319[外国语言文学类]