期刊文章详细信息
聚焦核心素养 开展整本书阅读
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省江阴市华士高级中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：36
起止页码：71-72
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：在高中语文教学中,教师应该聚焦语文的核心素养,组织学生展开整本书阅读活动。陈述故事情节能够提高学生语言建构和运用的能力,提出质疑有利于学生思维的发展和提升,组织课堂讨论能够提高学生的文化传承和理解能力,挖掘细节、展开鉴赏有助于提高学生的审美鉴赏和创造能力。在提高学生语文核心素养的基础上组织学生更好地展开整本书阅读活动,有利于学生的全方面发展。
关 键 词：整本书阅读 语文核心素养 高中语文
分 类 号：G427]
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