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“形势与政策”与思政课融合式教学探索——基于党的十九大精神进思政课堂视角
Integrated Teaching between “Situation and Policy” and Ideological and Political Courses——Based on Perspective of 19th National Congress of the Communist Party of China Spirit into Ideological and Political Classroom
文献类型:期刊文章
Lan Fuxiu;Lan Ruzhong(Fujian Business School,Fuzhou 350012 Fujian;Quanzhou Vocational and Technical University,Quanzhou 362000 Fujian)
机构地区:[1]福建商学院马克思主义学院,福建福州350012 [2]泉州职业技术大学,福建泉州362000
基 金:福建商学院科研项目“‘形势与政策’课与其他思政课融合式教学研究——基于党的十九大精神进思政课堂视角”(SYKY201710)
年 份:2019
卷 号:21
期 号:6
起止页码:72-76
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:在传统教学模式下,针对“形势与政策”课教学现状中存在的边缘化、随意化和低效化等情况,从必要性和可能性视角对“形势与政策”课与其他思政课融合式教学进行价值分析,提出在教学管理、教学理念、教学内容、教学团队、教学资源建设等方面采取一定的措施和办法,加强“形势与政策”课和其他思政课教学的有机融合,实现思政育人效果的整体提升。
关 键 词:“形势与政策” 其他思政课 融合式教学
分 类 号:G414[教育学类]
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引证文献:
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同被引文献:
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