文献类型：期刊文章

作　　者：刘雷[1]

机构地区：[1]广州体育职业技术学院

出　　处：《教育与职业》

基　　金：2017年广东高校省级重点平台和重大科研项目——特色创新类项目(教育科研)(纳入广东省教育科研“十三五”规划课题管理)“广州市属高职院校体育教师发展性评价研究”的研究成果,(课题批准号：2017GGXJK053)

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：23

起止页码：74-77

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：随着产业结构转型升级步伐的加快,行业企业对于高技能实用型人才的需求不断提高,这使得高职院校“双师型”教师队伍建设工作的急迫性日益突显。“双师型”教师是高职院校特色化发展的重要依托,也是高技能实用型人才培养的中坚力量。但就目前而言,高职院校在“双师型”教师建设过程中还面临包括教师实践能力偏弱、评审考核失范、激励效果欠佳以及兼职教师队伍建设缓慢等诸多困境。为此,高职院校要加强教师实践能力培养,完善评审考核制度,建立健全激励制度,推进兼职教师队伍建设。

关 键 词：“双师型”教师  教师队伍建设 高职院校 新时代  

分 类 号：G715]