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生命教育视域下的道德与法治教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省无锡市江南中学,214000 [2]江苏省扬州市竹西中学,225100
年 份：2019
卷 号：0
期 号：32
起止页码：18-20
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、核心刊
摘 要：近年来,青少年自杀、他杀、意外伤亡、漠视与虚度生命的现象时有发生,令人痛心。其背后折射出的是部分青少年脆弱的心理素质、淡薄的生命意识、混乱的自我价值观。道德与法治课程由于其学科特性,本身就包含着丰富的生命教育资源,因而必须作为生命教育的"主阵地"和"排头兵"。充分利用好学科教学契机,树立并强化学生生命意识,发掘和提升学生生命价值,从而促进学生生命绽放,是每一位道德与法治教师必须承担的重大责任。
关 键 词：道德与法治 自我价值观 教学契机 意外伤亡 学科特性 令人痛心 青少年自杀 心理素质
分 类 号：G63[教育学类]
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