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基于以人为本视野下高中历史教学的改革研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省南充市白塔中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：96
起止页码：129-130
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在我国基础教育改革事业不断推进的大背景下,高中阶段的历史教学也得到了相应的改革。在这一次历史教学改革中提倡以人为本的理念,这项理念的提出以及应用都是为了充分尊重学生在课堂学习中的主体地位。除此之外,素质教育理念的盛行带来的就是学生在课堂教学环节中主体地位和作用的越发显著,同时这也符合当前社会对复合型人才的教育需求。当前历史教学的工作之一,就是在以人为本理念的影响下,全面反思之前教学弊端,同时开展相应的教学改革工作。本文从以人为本理念下高中历史教学改革的意义剖析入手,在分析当前高中历史教学改革的基础上,提出了自己的看法,以期对今后的高中历史教学改革有所帮助。
关 键 词：以人为本 高中历史教学 问题 改革措施
分 类 号：G63[教育学类]
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