文献类型：期刊文章

作　　者：翟俊宇 王杜春 韩文灏 马海鹍

机构地区：[1]东北农业大学资源与环境学院 [2]东北农业大学教务处

出　　处：《黑龙江畜牧兽医》

基　　金：2017年黑龙江省教育科学“十三五”规划重点项目“高校综合素质类课程体系建设运行实践”(GBC1317021)

年　　份：2019

卷　　号：0

期　　号：23

起止页码：146-151

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAS、RCCSE、核心刊

摘　　要：“双一流”建设是为了提高中国高等教育综合实力和国际竞争力作出的重大战略决策,更是我国作为农业大国赋予农业高校的新使命。笔者以中国农业大学、南京农业大学、华中农业大学、东北农业大学四所“双一流”建设高校为例,基于各院校的培养方案,从通识课程的培养目标、课程体系、课程学分、课程内容四个方面进行比较分析,提出了有利于完善我国高等农业院校通识课程建设与发展的对策及建议。

关 键 词：高等农业院校 通识课程 课程设置 课程体系 培养目标  课程内容 “双一流”建设高校  

分 类 号：G642]