文献类型：期刊文章

作　　者：周倩[1] 胡志霞[1] 石耀月[1]

ZHOU Qian;HU Zhi-xia;SHI Yao-yue(School of Education,Zhengzhou University,Zhengzhou,Henan,450001)

机构地区：[1]郑州大学教育学院

出　　处：《郑州大学学报（哲学社会科学版）》

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目“基于三螺旋模型的创新创业人才培养体系探索与实践”(项目编号:2017SJGLX013);河南省高等学校哲学社会科学创新团队支持计划(项目编号:2019-CXTD-09)

年　　份：2019

卷　　号：52

期　　号：6

起止页码：54-60

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI2019_2020、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：创新是建设现代化经济体系的战略支撑。三螺旋理论强调高校、政府、企业三者之间的螺旋递进,为高校创新创业教育政策提供了全新的理论视角。我国高校创新创业教育政策经历了从1.0时代到5.0时代,即从政府主导、政校合作、企业介入、三方协同到体系建构。进入新时代,尚存在政策体系不完善、创新创业教育系统不健全、企业与高校间缺乏有效联动机制等问题。建议从完善创新创业教育政策的内容制定、提高创新创业教育政策执行力、建立创新创业教育政策评估体系、健全创新创业教育政策监督机制四方面入手,推动我国高校创新创业教育新发展。

关 键 词：创新创业教育 教育政策 高等学校  三螺旋理论

分 类 号：G649.2]