期刊文章详细信息
浸润数学文化 发展核心素养
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市淮海中学
年 份：2019
卷 号：58
期 号：11
起止页码：23-27
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、JST、RCCSE、核心刊
摘 要：1 引言数学是一门科学,数学也是一种文化.数学教育是数学文化的教育,数学知识的传授也是一种文化的传承.数学教育的目的不仅仅要让学生理解数学知识,掌握基本技能,感悟数学思想,积累数学活动经验;还应让学生学会关注数学的本质,了解数学的发展进程,体会数学家的创新精神,欣赏数学的美妙,形成数学式的理性思维,养成严谨求真、实事求是、锲而不舍的科学精神,自觉接受数学文化的熏陶,感受数学的无穷魅力.
关 键 词：感悟数学 数学的本质 感受数学 发展核心素养 创新精神 数学知识 理性思维 基本技能
分 类 号：G63[教育学类]
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