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小学生数学解题能力培养策略研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常州市武进区李公朴小学,江苏常州213161
年 份：2019
卷 号：0
期 号：11
起止页码：116-117
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在当前的小学数学教学中,部分学生存在无法提炼题目关键信息、基础知识薄弱、解题策略欠缺、知识面较窄难以理解题意等问题。因此,文章从分析小学生数学解题方面存在的问题切入,根据实践教学经验,结合具体案例,提出了紧扣解题条件、明确问题变式、厘清题目结构和避开题目陷阱等数学解题策略,以提高小学生的数学解题能力,培养他们的数学思维和数学核心素养。
关 键 词：小学数学 解题能力 培养策略
分 类 号：G623.5[教育学类]
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