文献类型：期刊文章

作　　者：王慧玲[1]

Wang Huffing(Department of Physical Education,College of Education,Tibet University Lhasa,Tibet 850000,China)

机构地区：[1]西藏大学教育学院体育系

出　　处：《武术研究》

基　　金：西藏大学培育基金项目资助《大思政视域下西藏高校体育课程与课程思政融合研究》,编号:ZDQMJH19-26

年　　份：2019

卷　　号：4

期　　号：12

起止页码：129-130

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：通过对西藏高校大学生体育课程思政问题进行分析,调查西藏高校大学生在学习和生活中所存在的体育课程思政问题,以及体育课程思政开发的情况,由此,总结出体育课程思政开展的必要性以及课程思政的优势。西藏高校体育课程与思政融合的开发:加大学校领导的重视程度,提高教师思政开发的激情;提高西藏高校体育教师教师自身思政水平;大力挖掘高原体育课程所蕴含的思政元素。

关 键 词：西藏高校 体育 课程思政  

分 类 号：G807]