文献类型：期刊文章

作　　者：蔡建华[1] 胡文心[1] 张凌立[1]

CAI Jianhua;HU Wenxin;ZHANG Lingli(School of Data Science&Engineering,East China Normal University,Shanghai 200062,China)

机构地区：[1]华东师范大学数据科学与工程学院

出　　处：《实验技术与管理》

基　　金：国家高技术研究发展计划（2013AA01A211）

年　　份：2019

卷　　号：36

期　　号：12

起止页码：197-200

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2017、CAS、CSA、CSA-PROQEUST、IC、JST、RCCSE、核心刊

摘　　要：SPOC教学模式使实体课堂与在线教育相融合,具有规模小、有准入性限制等特点,相对传统教学模式在提高教学效果上有较大的发展空间。基于SPOC教学模式,阐述了针对高校非计算机专业学生的计算机实验教学云平台功能设计,及其在教学实践中的应用路线。教学实践表明,通过将传统课堂教学与线上学习有机结合,发挥了学生个性化学习和主动学习的作用,教学效果大大提高。

关 键 词：SPOC模式  实验教学 云平台  

分 类 号：G642.0]