期刊文章详细信息
新工科背景下融合CDIO和翻转课堂的Java程序设计课程教学改革
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]井冈山大学电子与信息工程学院
基 金：江西省教育厅教学改革研究课题（JXJG-18-9-4）;教育部高教司产学合作协同育人项目（201802046005）;教育部高教司产学合作协同育人项目（201802048005）;井冈山大学校级教学改革研究课题（XJJG-18-01）
年 份：2019
期 号：11
起止页码：58-63
语 种：中文
收录情况：JST、NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：在新工科背景下,针对Java程序设计课程的教学现状,提出融合CDIO工程教育理念和翻转课堂教学模式的Java程序设计课程教学改革总体思路,并介绍改革的具体实施过程和效果。
关 键 词：新工科 CDIO 翻转课堂 JAVA程序设计 教学改革
分 类 号：G642]
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