期刊文章详细信息
基于生物学核心素养的“探究影响酶活性的条件”实验教学设计
Experimental teaching design of “Exploring the Conditions Affecting Enzyme Activity” based on biological core literacy
文献类型：期刊文章
Zhu Hao
机构地区：[1]河北省秦皇岛市山海关第一中学
年 份：2019
卷 号：44
期 号：12
起止页码：37-40
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、核心刊
摘 要：以"探究影响酶活性的条件"为例进行教学设计。本节课依据科学探究实验的一般流程展开,力求凸显科学思维和科学探究等生物学学科核心素养,通过对实验装置和实验方法进行优化改进,并利用信息技术手段,实现师生之间有效地互动,使探究课落到实处。
关 键 词：学科核心素养 实验教学设计 酶活性 科学探究 科学思维
分 类 号：G633.91[教育学类]
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