文献类型：期刊文章

作　　者：张晓州[1] 罗杰[2] 彭婷[2]

ZHANG Xiao-zhou;LUO Jie;PENG Ting(School of Education,Tongren University,Tongren 554300,China;School of Psychology,Guizhou Normal University,Guiyang 550025,China)

机构地区：[1]铜仁学院教育学院,贵州铜仁554300 [2]贵州师范大学心理学院,贵州贵阳550025

出　　处：《集美大学学报（教育科学版）》

基　　金：贵州省哲学社会科学规划一般课题“大学新生入学适应发展轨迹的追踪研究”(18GZYB57)

年　　份：2019

卷　　号：20

期　　号：6

起止页码：16-21

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊

摘　　要：为探讨大学生积极心理资本对其生命意义感的作用,以及情绪智力在两者之间的中介作用,采用积极心理资本量表、生命意义感量表和情绪智力量表对417名大学生进行问卷调查。研究结果显示:大学生积极心理资本、生命意义感与情绪智力存在显著正相关,积极心理资本和情绪智力对大学生的生命意义感均具有显著正向预测作用。中介效应分析发现,情绪智力在大学生积极心理资本对生命意义感的影响中存在部分中介作用。大学生积极心理资本既能直接影响其生命意义感,也能通过情绪智力的间接作用影响其生命意义感。

关 键 词：积极心理资本  生命意义感 情绪智力 大学生

分 类 号：G444[心理学类]