期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]山东省滕州市第三中学
年 份:2019
卷 号:0
期 号:29
起止页码:17-17
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:随着教育改革的逐步深入,素质教育的开展也变得越来越广泛。如今的高中数学教学,成绩不再是其唯一的焦点,而是更注重学生思维能力的培养。因为思维能力不仅是学生进行独立学习、思考的重要基础,也是激发学生数学学习主动性和内驱力的主要源泉,对于高中阶段学生数学综合素养的提升有着不可替代的重要作用。本文结合当前高中数学课堂教学的有关情况,对数学教学中有关学生思维能力的培养进行详细阐述。
关 键 词:高中数学 思维能力 培养 策略
分 类 号:G63[教育学类]
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