期刊文章详细信息
《算法与程序设计》教学的困境与突围
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西藏自治区工布江达县中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：11
起止页码：19-20
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在学生核心素养培养和教学改革的推动下,学生学习能力、知识应用能力及情感的熏陶越来越受到重视。《普通高中信息技术课程标准》强调教学内容要与社会生活相融合,要培养学生学以致用及发现问题解决问题能力。算法本身源于生活,如果能将社会生活以恰当的方式融入算法教学,在课堂上创设生活化教学情境,让学生在生活情境中体验、探究、感悟、分享和交流。
关 键 词：算法思维 培养教学 生活化情境
分 类 号：G63[教育学类]
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