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高校思想政治理论课学习过程评价及其优化
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广西民族大学马克思主义学院,广西南宁530006 [2]湖北经济学院马克思主义学院,湖北武汉430205
年 份：2019
卷 号：0
期 号：23
起止页码：58-60
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、CSSCI、CSSCI_E2019_2020、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：传统教学模式下,思想政治理论课学习过程评价受制于学生参与度、时空局限性、教学方法单一、评价项目不完善、师生互动不多等因素影响。在信息化教学背景下,教学平台不断完善,师生主体作用充分发挥,评价项目设置更加多元,评价效果客观公正,对提升思想政治理论课的教学实效性发挥了重要作用。
关 键 词：信息化教学 思政课 学习过程评价
分 类 号：G641]
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