文献类型：期刊文章

作　　者：范乾辉[1] 吴婵[2] 纪丽娜[2] 梁云婧[2] 李岩[2]

机构地区：[1]琼台师范学院体育系,海南海口571127 [2]琼台师范学院附属幼儿园桂林洋分园,海南海口571127

出　　处：《当代体育科技》

基　　金：琼台师范学院校级资助项目“IFT模式在幼儿园体能课中的应用与实验研究——以我校附属幼儿园为例”(项目编号:qtjg201809)阶段性成果

年　　份：2019

卷　　号：9

期　　号：33

起止页码：196-196

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：为了促进幼儿身心和谐发展,幼儿教育的一项重点内容是体能锻炼,作为一名合格的教育工作者,必须对幼儿体能训练有客观、准确的认知,并针对不同年龄段设置不同的体能训练内容与方法,促进幼儿健康发展。长期以来,幼儿体能一直受到忽视,对此,本文通过文献资料、实地考察、问卷调查、数理统计等方法,对琼台师范学院附属幼儿园桂林洋分园幼儿体能开展现状进行了调研,主要包括:幼儿教师队伍对体能了解的程度、幼儿体能的基本情况、体能的教学内容、体能的教学方法4个方面。并针对将来的可持续发展提供了相应的建议,以期为学校幼儿主管部门提供政策制定依据。

关 键 词：幼体融合  幼儿体能 健康发展  

分 类 号：G613.7]