期刊文章详细信息
深化“以虫育人”校本实践的研究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏宜兴市邮堂小学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：19
起止页码：51-52
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：所谓"以虫育人",就是指通过发现和探究昆虫身上所具有的积极品质,探究昆虫文化中蕴涵的育人作用,引导学生开展学习、活动,并在此过程中激发学生的探究欲望、培养学生的科学精神,养成亲近自然、热爱生命的向上向善的文明素养。结合师生特点、地域特点开展"以虫育人"的校本化实践研究,旨在通过研究,优化学生的理想、品格、意志、社会责任感和合作精神,使学生养成良好的行为习惯,塑造健全的人格。
关 键 词：校本实践 养成教育
分 类 号：G623.2[教育学类]
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