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工程教育专业认证背景下的计算机组成原理课程考核方式改革综述
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]平顶山学院计算机学院(软件学院),河南平顶山467000
年 份：2019
卷 号：0
期 号：33
起止页码：125-125
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：根据课程考核存在的考核方式单一、过程考核不足等主要问题,从围绕课程目标制定课程考核方式、加强对平时成绩和实验成绩的过程考核、重视对课程目标达成情况的评价三个方面阐述课程考核的改革思路。面向工程认证的课程考核方式改革,既能够更为客观全面地反映学生的课程学习情况,又能有效印证课程目标达成情况。
关 键 词：课程考核 工程认证 计算机组成原理 课程目标
分 类 号：G63[教育学类]
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