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期刊文章详细信息

素养导向下如何上好高三讲评课    

  

文献类型:期刊文章

作  者:周启杰[1]

机构地区:[1]山东省单县教研室

出  处:《数学通讯(教师阅读)》

年  份:2019

卷  号:0

期  号:10

起止页码:13-16

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:讲评课是高三数学复习的重要课型,在查缺补漏、深化知识理解、熟练方法应用、提升学生分析问题和解决问题的能力、培养答题技巧中发挥重要作用.从目前来说,流水帐式的讲评课基本销声匿迹,都能依据学生暴漏的突出问题确立教学目标,明确重点和难点,展开分类讲评;并在课堂上补充补救性练习,以期巩固和提升.但是,从教学实际来看,讲评课教学的针对性、时效性还不尽如意,没有充分发挥考试的诊断性功能,能力升华缺少厚重感.

关 键 词:高三数学复习 查缺补漏  讲评课 补救性 答题技巧 素养导向  时效性  深化知识  

分 类 号:G63[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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