期刊文章详细信息
借助群文阅读，助力初中语文教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省海门市海南中学
年 份：2019
卷 号：0
期 号：6
起止页码：37-38
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：阅读是语文学习的一个重要组成部分,阅读习惯的改良和阅读能力的提升,不仅决定着学生的语文学习,更决定着他所有科目的学习。为此,在常态教学过程中,开展深入的群文阅卷,将助力语文教学和学生的全面发展。
关 键 词：群文阅读 初中语文 能力 策略
分 类 号：G63[教育学类]
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