期刊文章详细信息
导师与辅导员协同合作的研究生思想政治教育模式
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东科技大学研究生院
基 金：山东省研究生教育创新计划项目“统筹管理机制下非全日制专业学位研究生教育质量控制体系研究”阶段性成果(编号：SDYZ-1604)
年 份：2019
卷 号：5
期 号：23
起止页码：25-26
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：文章首先阐述了高校研究生导师、辅导员的职能定位,然后从一致的工作目标、互补的工作职能、交互的工作环境三方面分析了导师与辅导员协同育人的可能性,最后探讨了导师与辅导员协同合作的研究生思想政治教育模式。
关 键 词：导师与辅导员协同合作 研究生 思想政治教育
分 类 号：G643.1]
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