文献类型：期刊文章

作　　者：李晨[1] 丁莹[2]

机构地区：[1]江苏护理职业学院公共基础部,江苏淮安223300 [2]淮阴师范学院外国语学院,江苏淮安223301

出　　处：《淮北职业技术学院学报》

基　　金：江苏护理职业学院2019年课题“立德树人视域下大学英语课程思政化研究”(编号:CJB2019Y06);江苏省教育厅2017年社科课题“基于MOOC的高职高专公共英语翻转课堂教学模式研究”(编号:2017SJB2006);江苏省2019年社科应用研究精品工程外语类课题“基于加涅信息加工认知学习模式下的大学英语在线课程设计研究”(编号:19SWC-034)阶段性研究成果

年　　份：2019

卷　　号：18

期　　号：6

起止页码：40-43

语　　种：中文

收录情况：NSSD、普通刊

摘　　要：立德树人是教育的根本任务,将思想政治元素融入到大学英语课程中具有可行性。大学英语与思想政治教育有较高的契合度,两门课程在教学中相互促进并产生良好的协同效应。为将思想政治元素融入大学英语课程并达到最佳效果,大学英语教师应提升思政教育能力,充分发挥课堂主体作用,改革教学方法和手段,提高学生学习积极性,营造有利于英语教学开展思政教育的环境。

关 键 词：大学英语课程思政化  可行性分析  实施路径  

分 类 号：G642.0]