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农村小规模学校教师队伍建设探新
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]萍乡学院学前教育学院
基 金：江西省人文社会科学研究2016年一般课题“地区适应性早期教育模式研究”（JY162037）的科研成果
年 份：2019
卷 号：0
期 号：33
起止页码：53-56
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2017、NSSD、RWSKHX、核心刊
摘 要：教师素质的高低是影响学校教育质量优劣的关键要素.农村小规模学校师资队伍建设存在着一系列问题.为及时抓住农村教师队伍发展的现实机遇和解决客观存在的问题,应努力做到:给予政策倾斜,平衡教师职称评定结构;重点培养小学全科教师,完善教师学科结构;提高"农小校"教师职业吸引力,真正留住乡村教师;精准培训,提升"农小校"教师教学水平.
关 键 词：小规模学校 教师资源配置 学科结构 精准培训
分 类 号：G63[教育学类]
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